Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Grupos con algunos problemas de asistencia y responsabilidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia del cuidado del medioambiente y cómo puede afectar a la comunidad.


• Presentar el proyecto comunitario y explicar cómo se integrará el arte en este.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos que pueden encontrarse en el entorno natural y social.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una manifestación artística (pintura, escultura, música, danza, teatro).


• Pedir a cada grupo que investigue y elija un recurso estético relacionado con el cuidado del medioambiente.


• Cada grupo creará una presentación visual o demostración en vivo de su recurso estético elegido.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en el mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán recolectar materiales reciclables para utilizar en la próxima actividad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de