Estilos de vida activos y saludables
JOSE RAUL VALENTIN MARTIN
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La falta de actividad física y sus consecuencias en la salud de los estudiantes.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 min): Introducción al tema y concientización sobre la importancia de un estilo de vida activo.
- Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los estudiantes practican dentro y fuera de la escuela.
- Realizar una breve lectura o video sobre la importancia de un estilo de vida activo y sus beneficios para la salud.
- Realizar una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen actividades que pueden realizar dentro y fuera de la escuela, enfocadas en desarrollar un estilo de vida activo.
- Reflexionar en grupo sobre las actividades propuestas y cómo pueden implementarlas en su vida diaria.
Sesión 2 (45 min): Investigación sobre actividades físicas y su impacto en la salud.
- Dividir a los estudiantes en grupos para investigar diferentes actividades físicas y cómo estas contribuyen a mantener un estilo de vida activo y saludable.
- Cada grupo deberá recolectar información sobre los beneficios de la actividad, cómo se practica, equipos necesarios, y si es accesible para todos.
- Realizar un debate entre los grupos para intercambiar y discutir la información recopilada.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de realizar actividades físicas variadas y adaptadas a cada persona.
Sesión 3 (45 min): Diseño de un plan de actividades