Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (10 minutos)

• Presentación de la clase y los objetivos de aprendizaje.


• Realizar una breve actividad de calentamiento en la que los alumnos deben decir en voz alta los números del 1 al 20 en su lengua materna.


• Explicar que en esta clase estarán aprendiendo a expresar la sucesión numérica en su lengua materna y en español.

Sesión 2: Números del 1 al 20 (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los números del 1 al 20, preguntando a los alumnos qué números conocen y cómo se dicen en su lengua materna.


• Mostrar una tabla con los números del 1 al 20 en español y pedir a los alumnos que repitan en voz alta.


• Practicar la sucesión numérica ascendente y descendente hasta el número 20, por ejemplo: 1, 2, 3... y 20, 19, 18...


• Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que practiquen la sucesión numérica en voz alta, tomando turnos para decir los números.

Sesión 3: Números del 21 al 40 (45 minutos)

• Realizar una actividad de repaso de los números del 1 al 20, pidiendo a los alumnos que reciten la sucesión numérica en voz alta.


• Introducir los números del 21 al 40 en español, mostrando una tabla y practicando la pronunciación.


• Practicar la sucesión numérica ascendente y descendente hasta el número 40.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben completar una serie numérica hasta el número 40, por ejemplo: 1, 2, 3... 40.

Sesión 4: Números del 41 al 60 (45 minutos)

• Realizar una actividad de repaso de los números del 1 al 40, pidiendo a los alumnos que reciten la sucesión numérica en voz alta.


• Introducir los números del 41 al 60 en español, mostrando un