Introducción al tema y contextualización

Fátima Chi Trujeque
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos reconocerán la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos.

  • Los alumnos comprenderán la necesidad de realizar conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de la medición y el cálculo en diferentes situaciones cotidianas.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos donde se requiera medir y hacer cálculos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Proponer a los alumnos una situación problemática donde se requiera hacer conversiones de unidades de medida. Por ejemplo, la necesidad de calcular la cantidad de agua que se puede almacenar en una piscina.

  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y proporcionarles material (reglas, vasos de diferentes capacidades, botes de diferentes tamaños, etc.) para que puedan explorar y realizar mediciones.

  • Pedir a los alumnos que registren las mediciones realizadas y analicen las conversiones que se pueden hacer entre las diferentes unidades de medida.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos, resaltando las conversiones realizadas.

  • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de las conversiones y cómo pueden aplicarse en diferentes contextos.


Sesión 2: Conversiones en el sistema métrico (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos aplicarán las conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro y kilogramo en diversas situaciones.


Desarrollo de la sesión:
1.