Introducción a la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

SESIÓN 1:
Tema: Introducción a la preservación y conservación de las lenguas

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como mostrar imágenes de diferentes lenguas del mundo y preguntarles cuántas reconocen o pueden identificar.

Desarrollo:

• Explorar el concepto de preservación y conservación de las lenguas a través de una lluvia de ideas.


• Mostrar a los alumnos diferentes textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas, como poemas, canciones, artículos, etc.


• Analizar y discutir estos textos en grupos pequeños, destacando la importancia de la diversidad lingüística y cultural.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Asignar la tarea de investigar sobre algún idioma en peligro de extinción y presentarlo en la próxima clase.

SESIÓN 2:
Tema: Cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el tiempo

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior. Permitir a los alumnos presentar su investigación sobre un idioma en peligro de extinción.


• Generar una discusión en clase sobre los cambios lingüísticos y culturales que han ocurrido a lo largo del tiempo.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de textos en inglés que representen cambios lingüísticos y culturales, como literatura antigua y contemporánea.


• Analizar y comparar estos textos en grupos, destacando los cambios en la estructura gramatical, vocabulario y temáticas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre el impacto de los cambios lingüísticos y culturales en la conformación de nuevas prácticas sociales.


• Asignar la tarea de buscar notici