Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos carecen del valor de la conservación y el cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


• Planteamiento del problema: "¿Qué acciones podríamos tomar para promover la conservación y cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad escolar?".


• Actividad motivadora: Ver un video corto sobre las consecuencias de la falta de cuidado ambiental.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las acciones que podrían tomar para promover el cuidado del medio ambiente.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Análisis y reflexión sobre las propuestas, identificando los valores éticos presentes en cada una.

Cierre:

• Recapitulación de los valores éticos identificados.


• Tarea: Investigar sobre acciones sustentables implementadas en otras comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria en la implementación de acciones sustentables.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo para diseñar una campaña de promoción del cuidado ambiental en la comunidad esc