El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué entendemos por conflicto? ¿Qué tipos de conflictos se pueden presentar en nuestros espacios de convivencia? ¿Cómo podemos solucionar los conflictos desde la cultura de paz?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de casos reales de conflictos en diferentes espacios de convivencia.


• Los alumnos deben analizar y discutir los casos en sus grupos, identificando el tipo de conflicto, su estructura y posibles formas de solucionarlo desde la cultura de paz.

Cierre:

• Discusión en plenaria de los análisis y propuestas de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los conflictos desde una perspectiva de cultura de paz.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre herramientas y estrategias para la gestión de emociones.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión sobre herramientas y estrategias para la gestión de emociones.


• Preguntas disparadoras: ¿Por qué es importante aprender a gestionar nuestras emociones? ¿Cómo podemos hacerlo?

Desarrollo:

• Actividad práctica: Cada alumno debe identificar una emoción que le genere conflicto en su vida diaria y buscar estrategias para gestionarla de manera saludable.


• Los alumnos deben compartir sus experiencias y estrategias e