Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Kenya Laurenti Guajardo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Cuidemos el bienestar emocional de nuestros aprendientes.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración y reflexión sobre la importancia de cuidar el bienestar emocional.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre la relación entre el sistema nervioso, el sistema endocrino y la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Investigación en grupos sobre el funcionamiento de cada sistema y cómo se relacionan entre sí.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la coordinación entre el sistema nervioso y el sistema endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Asignación de una tarea de investigación adicional sobre las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea de investigación asignada en la sesión anterior.

  • Realización de una actividad práctica relacionada con la relación entre las hormonas y la maduración sexual.


Desarro