Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Jeni Lizbeth González
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de hábitos de estudio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Motivar a los alumnos preguntándoles qué actividades cotidianas pueden explicarse mediante las leyes de Newton.

  • Presentar el tema de la clase y su relación con las leyes de Newton.

  • Plantear el problema de falta de hábitos de estudio relacionado con la física y cómo podemos abordarlo.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre situaciones cotidianas que involucren fuerza y movimiento.

  • Presentar la definición de fuerza y explicar las leyes de Newton.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con distintas fuerzas y movimientos.


Cierre:



  • Hacer una breve discusión en grupo sobre las experiencias de la actividad práctica.

  • Reflexionar sobre la importancia de las leyes de Newton en nuestra vida diaria.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la aplicación de las leyes de Newton en una actividad cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.

  • Presentar la tarea asignada y resolver dudas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en grupos donde los alumnos apliquen las leyes de Newton para explicar una actividad cotidiana.

  • Fomentar la participación activa y el trabaj