Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
ross tame
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Construcción de la paz
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema: Los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes procesos técnicos y que los alumnos identifiquen la presencia de la energía en ellos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar la energía de manera responsable y cómo puede contribuir esto a la construcción de la paz?
Desarrollo:
Sesión 1:- Exposición teórica sobre los diferentes tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proceso técnico para que identifiquen las fuentes de energía utilizadas y analicen sus implicaciones.
- Discusión en grupo sobre las implicaciones sociales y ambientales de los diferentes tipos de energía.
Sesión 2:
- Presentación de casos reales de conflictos sociales y ambientales relacionados con el uso de energía en procesos técnicos.
- Debate en grupo sobre las posibles soluciones y alternativas para prevenir o disminuir estos conflictos.
- Actividad práctica: Realización de una lluvia de ideas para generar propuestas de proyectos de servicio que aborden los problemas identificados.
Sesión 3:
- Organización de los gru