Identificación de situaciones de riesgo

VALERIA ELIZABETH SERRANO
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planificación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo de aprendizaje:



  • Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación de situaciones de riesgo



  • Presentación del tema a través de una breve historia o cuento relacionado con la prevención de accidentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos han experimentado en la escuela y en casa.

  • Elaboración de un listado de situaciones de riesgo identificadas.

  • Discusión sobre las posibles consecuencias de estas situaciones de riesgo.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Medidas de prevención de accidentes en la escuela



  • Presentación de diferentes escenarios de riesgo en la escuela (patio, sala de clases, baño, etc.).

  • Trabajo en pequeños grupos para proponer medidas de prevención para cada escenario.

  • Puesta en común de las propuestas y elección de las más relevantes.

  • Elaboración de un mural con las medidas de prevención seleccionadas.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Medidas de prevención de accidentes en casa



  • Realización de una lista de situaciones de riesgo comunes en el hogar.

  • Discusión sobre las posibles consecuencias de estas situaciones de riesgo.

  • Trabajo en parejas para proponer medidas de prevención para cada situación.

  • Presentación y discusión de las propuestas en grupo.


Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Formas de colaboración en situaciones de riesgo



  • Presentación de diferentes situac