El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de rezago escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún problema en su comunidad y cómo creen que se podría solucionar. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario: Introducir palabras relacionadas con problemas de la comunidad y posibles soluciones en inglés, utilizando imágenes y ejemplos.


• Lectura de textos: Proporcionar a los alumnos textos cortos en inglés que presenten problemas de la comunidad y las soluciones implementadas. Los alumnos trabajarán en parejas para leer los textos y subrayar las soluciones encontradas.


• Discusión en parejas: Los alumnos compartirán las soluciones encontradas y discutirán sobre su efectividad.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños sobre un problema específico de la comunidad y buscarán soluciones implementadas utilizando textos en inglés. Cada grupo deberá registrar sus hallazgos en un documento escrito.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará oralmen