Escritura colectiva por medio del dictado
Jose Emanuel Zapata- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la escritura y establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación de la temática.
b. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura en la comunicación.Dinámica motivadora (15 minutos)
a. Realizar una actividad de dramatización en la que los estudiantes representen situaciones de comunicación oral.
b. Reflexionar sobre la importancia de la escritura como forma de registro y comunicación más duradera.Lectura compartida (15 minutos)
a. Leer en voz alta un cuento corto relacionado con la importancia de la escritura.
b. Hacer preguntas para estimular el pensamiento crítico de los estudiantes sobre el tema.Cierre (5 minutos)
a. Resaltar las ideas principales de la sesión.
b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia de la escritura.
Sesión 2: Desarrollo de la escritura colectiva (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la escritura colectiva como una forma de promover el respeto y la colaboración entre los compañeros.
Actividades:
Repaso (10 minutos)
a. Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
b. Comentar brevemente las investigaciones realizadas por los estudiantes.Proyecto comunitario (20 minutos)
a. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema relacionado con la falta de respeto.
b. Cada grupo debe elaborar un pequeño texto sobre su tema y presentarlo al resto de la clase.Escritura colectiva (10 minu