Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de cultura en la administración del tiempo para sus diversas actividades.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en nuestras familias, escuelas y comunidades."


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en sus hogares y en la escuela.

Desarrollo:

• Lectura compartida: Leeremos un cuento corto que aborde el tema de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares.


• Análisis de la lectura: A partir de preguntas guía, realizaremos una discusión en grupo sobre las actitudes y prácticas que se identificaron en el cuento.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a un miembro de su familia sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en su hogar.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Comentar las respuestas obtenidas en las entrevistas y discutir si existen diferencias entre las actividades de hombres y mujeres en sus hogares.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignada