Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Incorporación de actividades de dibujo.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Visualización de imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los estudiantes.


• Planteamiento del problema a atender: falta de apreciación de las cualidades estéticas en el entorno.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Actividad de observación y descripción de elementos estéticos en fotografías de paisajes naturales y urbanos.


• Explicación de técnicas de dibujo para representar los elementos estéticos observados.

Sesión 2:

• Salida a un espacio natural o urbano cercano para realizar un estudio de campo.


• Registro y fotografía de los elementos estéticos encontrados.


• Actividad de dibujo en el lugar para representar los elementos estéticos.

Sesión 3:

• Análisis y discusión de los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Identificación de los sentidos y significados de los elementos estéticos representados.


• Actividad de creación de un mural colectivo que integre los dibujos de los estudiantes.

Sesión 4:

• Presentación del mur