Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Reconocer la importancia de la higiene en la vida diaria y las repercusiones de no llevarla a cabo para la salud.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la higiene en la vida diaria.

• Introducción y sensibilización sobre la importancia de la higiene en nuestra vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene que deben llevarse a cabo.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos para que realicen una lista de acciones de higiene y las presenten al resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Avisos publicitarios y su importancia.

• Explicación sobre qué son los avisos publicitarios y su función en la sociedad.


• Análisis de diferentes avisos publicitarios para identificar sus características y su propósito comunicativo.


• Actividad: Los alumnos deberán diseñar un aviso publicitario que promueva la importancia de la higiene en la vida diaria. Podrán utilizar materiales como colores, imágenes y texto.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de letreros y carteles.

• Explicación sobre la importancia de los letreros y carteles en la comunicación visual.


• Ejemplos de diferentes letreros y carteles que se encuentran en la vida cotidiana.


• Actividad: Los alumnos deberán crear un le