Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo PDA: Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de identidad cultural y nacional de los alumnos, y falta de reconocimiento de la riqueza pluricultural de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


• Actividad motivacional relacionada con la interculturalidad y la importancia de respetar y valorar las diversas culturas.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave sobre manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Realización de actividades prácticas para explorar ejemplos concretos de estas manifestaciones en diferentes contextos culturales.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo estas manifestaciones contribuyen a la interculturalidad.


• Presentación de ejemplos de cómics o mangas que aborden temas interculturales.


• Explicación de los elementos clave de un cómic o manga y cómo pueden utilizarlos para comunicar sus ideas sobre la interculturalidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interculturalidad y cómo puede enriquecer nuestra sociedad.


• Asignación de la tarea: elaborar un borrador del cómic o manga sobre situaciones de interculturalidad.


• Evaluación formativa: retroalimentación individualizada sobre el progreso de los alumnos en la comprensión y aplicación de los conceptos trabajado