La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los valores humanos en la historia

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes y preguntar a los alumnos si saben qué países pueden ejercer dominio sobre ellos. Generar una lluvia de ideas y discutir las respuestas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Presentación de casos históricos (por ejemplo, el dominio de Inglaterra en India, el dominio de Francia en Argelia) para analizar cómo se ejerció el control y cómo afectó a los territorios colonizados.


• Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones económicas, políticas y sociales de estos procesos de dominación.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de analizar estos hechos históricos.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Planteamiento de la problemática "Los valores humanos en la historia" y su relación con la temática.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la influencia de los valores humanos en los procesos de dominación colonial.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada.


• Reflexión grupal sobre