Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Reconocimiento de características y funciones de anuncios publicitarios en el contexto escolar y comunitario.

Nivel: Primaria - 2º grado

Objetivo: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en el contexto escolar y comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reconocer la importancia de la higiene en la vida diaria y las repercusiones de no llevarla a cabo para la salud.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de reconocer los anuncios publicitarios en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lugares donde se pueden encontrar anuncios publicitarios (escuela, calles, tiendas, etc.).


• Observación y análisis: Pedir a los estudiantes que observen los anuncios publicitarios presentes en su aula y en la escuela. Analizar en grupo las características y funciones de estos anuncios.

Sesión 2:

• Introducir la problemática de la higiene y su importancia para la salud.


• Actividad de producción: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que elaboren un anuncio publicitario sobre la importancia de la higiene. Los anuncios pueden ser en forma de carteles, afiches, dibujos, etc.


• Presentación de los anuncios: Cada grupo presenta su anuncio al resto de la clase, explicando las características y funciones que han utilizado.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la higiene a través de la inte