Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve conversación con los alumnos sobre sus lecturas favoritas y por qué les gustan.


• Presentación del tema de la clase: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Motivación: mostrar a los alumnos imágenes de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como mitos, leyendas, fábulas, etc., y preguntarles si las conocen o han escuchado hablar de ellas. Generar una lluvia de ideas sobre qué saben de estas creaciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, así como ejemplos de cada una.


• Lectura en voz alta de un mito, leyenda o fábula tradicional, y posterior análisis de sus características.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o lugar de interés.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar estas creaciones literarias como parte de la identidad cultural.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las creaciones literarias seleccionadas por los grupos.


• Realizac