Elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Expresión escrita

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Presentar ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en dichas manifestaciones.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una exposición de los ejemplos encontrados, destacando los elementos y recursos estéticos presentes en cada uno.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los alumnos sobre los diferentes ejemplos presentados.


• Introducir la actividad de expresión escrita en la que los alumnos deberán elegir una manifestación cultural o artística y escribir un ensayo explicando los elementos y recursos estéticos presentes en ella.

Sesión 3:

• Revisar y corregir en conjunto algunos ensayos de expresión escrita.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán crear su propia manifestación cultural o artística y utilizar expresiones, elementos y recursos estéticos del i