Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.
Dennis Martiñón
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.
Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinaridad: Desarrollo Sustentable.
Enfoque transversal: Vida saludable y Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la resolución de problemáticas locales.
- Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el desarrollo sustentable.
- Reflexión sobre la importancia de la vida saludable y la interculturalidad crítica en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Exposición de diferentes problemáticas locales relacionadas con el desarrollo sustentable y la comunidad.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de una problemática a cada grupo.
- Investigación en línea y búsqueda de información sobre los procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles que podrían solucionar la problemática asignada.
Cierre:
- Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la relevancia de los procesos técnicos para el desarrollo sustentable.
- Acuerdo en el emprendimiento artesanal o fabril a desarrollar como solución a la problemática asignada.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la problemática asignada y el emprendimiento artesanal o fabril seleccionado.
- Presentación de conceptos clave relacionados con el