Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de lectura en un 70% utilizando textos literarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y su importancia en la cultura.


• Motivar a los alumnos a elegir un texto literario de su preferencia para analizarlo durante el proyecto.

Desarrollo:

• Explicar las características de los textos literarios y cómo identificarlos.


• Realizar una actividad de lectura en grupo de un fragmento de un texto literario elegido por el docente.


• Guiar a los alumnos en el análisis del fragmento, resaltando elementos como el estilo, los personajes, la trama, etc.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su libre elección para analizarlo en las siguientes sesiones.


• Asignar la tarea de llevar el texto elegido a la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve retroalimentación sobre los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Presentar los criterios de evaluación formativa para el análisis de los textos literarios.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus tex