Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

blanca pelcastre
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social


Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: Los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Actividad de sensibilización: Observación de imágenes y/o videos que muestren la relación entre el arte y el medioambiente. Generar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden expresar mensajes a favor del cuidado del medioambiente a través de las artes.

  • Planteamiento del proyecto comunitario: Elaborar una propuesta artística que transmita un mensaje a favor del cuidado del medioambiente y que pueda ser implementada en la comunidad.



  1. Desarrollo:



  • Investigación y selección de recursos estéticos: Los alumnos investigarán y seleccionarán diferentes recursos estéticos presentes en el entorno natural y social que puedan ser utilizados en su propuesta artística. Por ejemplo, elementos naturales, objetos reciclados, fotografías, etc.

  • Creación de la propuesta artística: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y elaborar su propuesta artística, utilizando los recursos estéticos seleccionados. Podrán utilizar técnicas como la pintura, la escultura, la fotografía, el collage, etc.

  • Reflexión y análisis: Al finalizar cada sesión, se dedicará un tiempo para la reflexión y análisis de los avances del proyecto, así como para realizar ajustes y mejoras en la propuesta artística.



  1. Cierre:



  • Presentación de la propuesta artística: Los alumnos presentarán su prop