Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: M.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una ronda de preguntas sobre cómo se sienten, qué les gusta hacer, qué les hace feliz, etc.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con el tema.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus opiniones y reflexiones sobre la lectura.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o collages que representen sus emociones y sentimientos.

Sesión 2 (Exploración de diferentes formas de lenguaje):

• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una dramatización de situaciones cotidianas donde expresen diferentes necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Exposición de diferentes formas de lenguaje: verbal, gestual, corporal, visual, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán juegos de roles donde practicarán la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando diferentes formas de lenguaje.

Sesión 3 (Narración de cuentos y poesías):

• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los cuentos y poesías que conocen.


• Lectura de diferentes cuentos y poesías relacionados con el tema.


• Acti