Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min)
Tema: Introducción a la multiplicación y división

• Presentar a los alumnos una situación problemática en la que tengan que resolver una operación de multiplicación y división relacionada con su vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar la multiplicación y la división.


• Explicar el concepto de multiplicación y división, y su relación como operaciones inversas.


• Realizar ejercicios de multiplicación y división en el pizarrón, guiando a los alumnos en el proceso.

Sesión 2 (45 min)
Tema: Multiplicación con números fraccionarios

• Iniciar la clase con una situación problemática relacionada con la multiplicación de números fraccionarios.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que resolver operaciones de multiplicación con números fraccionarios.


• Guiar a los alumnos en el proceso de resolución, resaltando la importancia de las tablas de multiplicar en este tipo de operaciones.


• Reflexionar sobre los resultados obtenidos y realizar una puesta en común.

Sesión 3 (45 min)
Tema: Multiplicación con números decimales

• Presentar a los alumnos una situación problemática en la que tengan que resolver una operación de multiplicación con números decimales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que resolver operaciones de