La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 3º)
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema planteado: La escuela se encuentra ubicada en el ámbito urbano, aún así la comunidad tiene poco interés en conocer la historia y cómo ésta impacta.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la historia y cómo ésta afecta a nuestras vidas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos históricos de metrópolis y sistemas de dominación.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones políticas y sociales de estos sistemas.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales.


• Elaboración de conclusiones individuales.


• Tarea: Investigar sobre un caso histórico específico de una metrópoli y su sistema de dominación.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los casos históricos investigados por los alumnos.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los casos.

Fase de desarrollo:

• Análisis de los textos y otros recursos relacionados con los casos históricos.


• Debate grupal sobre las causas y consecuencias de la transmutación del sist