Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º - Artes

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo PDA: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema socioemocional: Fomento de la autoestima y empatía a través de la apreciación estética

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción al valor estético y manifestaciones culturales locales

• Inicio: Presentar el tema y explicar la importancia de apreciar las manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.


• Desarrollo: Realizar una visita a un lugar representativo de la comunidad donde se puedan apreciar manifestaciones culturales (por ejemplo, un mural, una escultura, un edificio histórico) y promover la observación y reflexión sobre sus características estéticas.


• Cierre: Realizar una discusión grupal sobre las impresiones de los alumnos y cómo se relaciona su apreciación estética con sus gustos e intereses personales.

Sesión 2:
Tema: Valor estético de la naturaleza

• Inicio: Reflexionar sobre la importancia de la naturaleza en nuestras vidas y cómo se puede apreciar estéticamente.


• Desarrollo: Realizar una salida al aire libre en donde se pueda tener contacto con la naturaleza (un parque, un jardín) y promover la observación de sus elementos estéticos (colores, formas, texturas).


• Cierre: Realizar una actividad artística inspirada en la naturaleza, como la creación de dibujos o fotografías, para que los