Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Desarrollo sustentable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía más comunes en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de desarrollo sustentable y su importancia.


• Análisis de los diferentes tipos de fuentes de energía y sus implicaciones en el medio ambiente.


• Investigación en equipos sobre las alternativas sustentables de energía en los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Asignación de tarea: elaboración de una propuesta de uso de energía sustentable en un proceso técnico específico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de las propuestas de uso de energía sustentable realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis y evaluación de las propuestas de los compañeros utilizando el pensamiento crítico.


• Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.


• Elección de una propuesta para ser desarrollada de manera interdisciplinar en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Recuento de los puntos cla