"Construcción del proyecto de vida: Valorando metas individuales y colectivas"

Plan de clase

Título de la clase: "Construcción del proyecto de vida: Valorando metas individuales y colectivas"

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Explicación de la importancia de establecer metas y objetivos en la vida.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es relevante valorar las metas de otras personas?

Fase de desarrollo:

• Presentación del enfoque de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Organización de equipos de trabajo cooperativo.


• Asignación de un servicio comunitario relacionado con la puntualidad y asistencia.


• Investigación en grupo sobre la importancia de la puntualidad y asistencia en la vida personal, académica y laboral.


• Identificación de situaciones que afectan la puntualidad y asistencia en la comunidad educativa.


• Diseño de propuestas para fomentar la puntualidad y asistencia en el entorno escolar.

Fase de cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.


• Debate y análisis de las propuestas, destacando su viabilidad y efectividad.


• Reflexión individual sobre la importancia de valorar las metas de otras personas para favorecer el bienestar colectivo.


• Tarea: Elaborar un plan personal de metas a corto, mediano y largo plazo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conc