Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase - Biología (1º de Secundaria)

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

PDA (Propósito de aprendizaje): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo de convivencia: Fomentar la empatía y el respeto hacia las diferencias de género y promover la igualdad de género en el aula.

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema nervioso y endocrino
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de la convivencia y la igualdad de género.
  Desarrollo:


• Explicar de forma general el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las principales funciones de cada sistema y cómo se coordinan entre sí.
  Cierre:


• Compartir en plenaria los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de la coordinación entre el sistema nervioso y endocrino para el funcionamiento del cuerpo humano.

Sesión 2:
Tema: El sistema nervioso
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema nervioso.


• Plantear una situación problemática relacionada con el sistema nervioso y su influencia en la convivencia.
  Desarrollo:


• Realizar una investigación guiada sobre el sistema nervioso central y periférico.


• Realizar una activi