Introducción al tema "Historia personal y familiar"
Ivett Torres
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema "Historia personal y familiar"
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar los sucesos más significativos de su historia personal y familiar.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): El profesor presentará la temática de la clase y motivará a los alumnos a pensar en su propia historia personal y familiar. Se les preguntará sobre eventos importantes que hayan vivido, como nacimientos, viajes, mudanzas, etc.
- Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para realizar una lluvia de ideas sobre los sucesos más relevantes de su vida y la de su familia. Se les proporcionará una hoja para que escriban y dibujen cada suceso.
- Cierre (10 minutos): Al finalizar la actividad, el profesor invitará a algunos alumnos a compartir sus sucesos más importantes con el resto de la clase. Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra propia historia.
Sesión 2: Organización cronológica de los sucesos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de ordenar cronológicamente los sucesos de su historia personal y familiar.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): El profesor recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y explicará la importancia de ordenar los sucesos de manera cronológica para entender mejor la historia personal y familiar.
- Desarrollo (25 minutos): Cada alumno recibirá una hoja en blanco y una serie de tarjetas con los sucesos que haya identificado en la sesión anterior. Deberán organizar las tarjetas en orden cronológico y escribir una breve descripción de cada suceso.
- Cierre (10 minutos): Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus organizacione