Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo PDA: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1: Presentación del tema y generación de preguntas de investigación (10 minutos)

  
  
  
  
  • Introducir el tema de la presencia de contaminantes y su relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
  
  
  • Fomentar una lluvia de ideas para generar preguntas de investigación relacionadas con el tema.
  
  
  
  



• Sesión 2: Organización de grupos de investigación (10 minutos)

  
  
  
  
  • Formar grupos de 4 a 5 alumnos.
  
  
  • Asignar a cada grupo una pregunta de investigación.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 3: Recolección y análisis de información (30 minutos)

  
  
  
  
  • Los grupos de investigación buscarán información relevante sobre la contaminación por basura y su relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
  
  
  • Analizarán y registrarán la información encontrada en un cuadro comparativo.
  
  
  
  



• Sesión 4: Experimentación y recopilación de datos (30 minutos)

  
  
  
  
  • Los grupos realizarán un experimento para medir la concentración de contaminantes en diferentes muestras de basura.
  
  
  • Registrarán los resultados obtenidos y analizarán su significado.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 5: Presentación de resultados y reflexión (30 minutos)
  
  
  • Cada grupo de investigación expondrá sus resultados y conclusiones ante el resto de la clase.
  
  
  • Realizar una