La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Primera sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los países de habla inglesa y sus culturas.


• Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos y experiencias relacionadas con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un país de habla inglesa.


• Cada grupo debe investigar sobre la cultura, rasgos étnicos e identidad del país asignado.


• Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc., para que los estudiantes recopilen información relevante.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo dentro de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán oralmente la información recopilada sobre su país de habla inglesa.


• Realizar una breve discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las culturas de los países presentados.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá escribir un breve ensayo sobre la cultura y la identidad de un país de habla inglesa de su elección.