Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel educativo: Primaria 3º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Rezago educativo

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de resumen y su importancia en la comunicación escrita.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por resumen y cómo creen que se hace uno.


• Lectura de un texto corto: Leer un texto breve y pedir a los alumnos que lo comenten y destaquen las ideas principales.


• Reflexión sobre lo leído: Guiar una conversación sobre la importancia de identificar las ideas principales en un texto.

Sesión 2:

• Actividad de producción de resúmenes: Pedir a los alumnos que, en parejas, elijan un texto corto y elaboren un resumen del mismo.


• Presentación de los resúmenes: Invitar a los alumnos a compartir sus resúmenes con el resto de la clase y comentar las similitudes y diferencias entre ellos.


• Reflexión sobre la función del resumen: Guiar una discusión sobre cómo un buen resumen debe ser claro, preciso y breve, evitando la repetición de ideas y la inclusión de detalles innecesarios.

Sesión 3:

• Actividad de comprensión de textos: Entregar a cada alumno un texto breve y pedirles que subrayen las ideas pr