El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad.


• Explicación del concepto de acción colectiva y su importancia en la solución de problemas comunitarios.


• Lectura y análisis de un texto corto relacionado con la importancia de la acción colectiva.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: Reflexionar sobre los problemas identificados en la sesión anterior y seleccionar uno para trabajar en el proyecto comunitario.


• Explicación del formato de escritos argumentativos en inglés y cómo utilizarlos para presentar soluciones a problemas de la comunidad.


• Ejercicio de escritura: Elaborar un escrito argumentativo en inglés sobre acciones colectivas para solucionar el problema seleccionado.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de revisión y feedback: Intercambio de escritos argumentativos entre los alumnos para recibir retroalimentación de sus compañeros y hacer mejoras.


• Explicación de estrategias de comprensión lectora en inglés y su importancia para una comunicación efectiva.


• Actividad de comprensión lectora: Lectura de un texto relacionado con acciones colectiv