Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Dificultad en la comprensión lectora y falta de valores que afectan el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.


• Presentar el tema a desarrollar: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Plantear el problema a resolver: "¿Cuáles son las causas de las diferencias en la calidad de vida entre las personas y comunidades? ¿Cómo afecta esto su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna?".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionarles una serie de materiales como libros, artículos, videos, etc., para que investiguen y analicen las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Guiar a los grupos en la búsqueda de información y promover la discusión y reflexión sobre las implicaciones éticas y cívicas de esta problemática.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Fomentar el debate y la participación activa de todos los alumnos.


• Destacar la importancia de tomar conciencia sobre la desigualdad en la ca