Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Uso de cigarros y otras sustancias nocivas para la salud.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación: 1) Observación participante durante el desarrollo de las actividades y 2) Presentación oral y escrita de las conclusiones.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos mediante una narrativa que los transporte a la prehistoria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la prehistoria y los pueblos antiguos del mundo.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cómo afecta el uso de cigarros y otras sustancias nocivas para la salud en nuestra sociedad actual?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes preguntas relacionadas con el tema.


• Cada grupo deberá investigar y buscar información acerca de una civilización antigua y su relación con la manufactura de artefactos o estructuras.


• Fomentar la investigación en fuentes confiables como libros, revistas y sitios web especializados.


• Proporcionar material didáctico como imágenes y videos para enriquecer la investigación.


• Los grupos deberán resumir y analizar la información recolectada.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.


• Conectar el problema i