Introducción al tema y sensibilización

EVELYN GLORIA
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una ronda de preguntas relacionadas con los alimentos y bebidas que consumen los alumnos. Ejemplo: ¿Qué alimentos y bebidas te gusta consumir? ¿Cuáles crees que son saludables y cuáles no?

  2. Presentación del tema (10 minutos): Proyectar imágenes de alimentos y bebidas saludables y no saludables. Promover la reflexión y el diálogo sobre las características de cada uno.

  3. Actividad práctica (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles revistas y periódicos para que recorten imágenes de alimentos y bebidas. Luego, deben clasificarlas en dos categorías: saludables y no saludables.

  4. Cierre (5 minutos): Plenaria para compartir los resultados de la actividad práctica y reforzar las ideas principales.


Sesión 2: Exploración de las opciones saludables (45 minutos)


Objetivo: Identificar opciones alimentarias sanas que contribuyan a una mejor calidad de vida.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los alimentos y bebidas saludables y no saludables.

  2. Presentación de opciones saludables (15 minutos): Mostrar diferentes opciones alimentarias saludables, como frutas, verduras, agua, lácteos, etc. Explicar los beneficios de cada opción.

  3. Juego de asociación (15 minutos): Realizar un juego de asociación en el que los alumnos deben unir las imágenes de los alimentos y bebidas saludables con sus beneficios para la salud.

  4. Elaboración de un mural (5 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y as