Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registrar información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Violencia en el entorno de los alumnos; familia, aula, escuela y comunidad.

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los estudiantes, explicando la importancia de trabajar en comunidad para abordar la violencia en el entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en distintos ámbitos.


• Organizar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre distintos tipos de violencia en la comunidad.


• Establecer fechas para la entrega de la información recopilada.

Sesión 2:

• Exponer las investigaciones realizadas por los grupos.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las causas y consecuencias de la violencia en los distintos ámbitos.


• Pedir a los estudiantes que, en casa, realicen una entrevista a un familiar o vecino sobre su experiencia y percepción de la violencia en la comunidad.


• Solicitar que registren la información obtenida en un formato adecuado.

Sesión 3:

• Compartir y analizar las entrevistas realizadas por los estudiantes.


• Identificar patrones y temas recurrentes en los relatos.


• Trabajar en grupo para organizar y resumir la información obtenida en una presentación o informe.


• Enfatizar la importancia de respetar la diversidad de opiniones y experiencias.

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