Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
adris López
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.
- Realización de una actividad práctica: Observación y análisis de modelos anatómicos del sistema digestivo. Los alumnos deberán identificar los órganos principales y su ubicación en el cuerpo humano.
Sesión 2:
- Recopilación de preguntas e inquietudes de los alumnos sobre el sistema digestivo.
- Actividad de investigación guiada: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre el proceso de digestión, desde la ingestión hasta la absorción y transporte de nutrimentos.
- Elaboración de un esquema o diagrama que represente la ruta de los alimentos durante el proceso de digestión.
Sesión 3:
- Revisión y discusión de los esquemas o diagramas elaborados por los grupos. Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.
- Actividad de análisis de casos: Se les presentarán a los alumnos situaciones relacionadas con el sistema digestivo y deberán identificar qué órganos están involucrados y qué fu