Valorando los recursos marítimos de México

Plan de clase

Título de la clase: Valorando los recursos marítimos de México

Grado: Secundaria 1º
Materia: Geografía
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no identifican ideas principales ni reconocen la estructura de textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de la falta de habilidades de lectura y comprensión de textos.


2. Pregunta generadora: ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades de lectura y comprensión de textos sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra?

Desarrollo (35 minutos):

1. Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre la estructura de textos y las ideas principales.


2. Discusión en pequeños grupos: Los alumnos se reunirán en pequeños grupos para discutir sus hallazgos y compartir ideas sobre cómo mejorar las habilidades de lectura y comprensión.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas sobre posibles estrategias de mejora.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexión individual: Cada alumno realizará una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y cómo podrían aplicarlo al tema de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recapi