Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Concepción Toxqui
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de la población y sus características.

  • Presentar de manera general el tema a través de una breve introducción y ejemplos concretos.

  • Plantear el problema: "¿Cuáles son las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países?".


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país diferente a cada uno.

  • Pedir a los grupos que investiguen y recolecten información estadística y cartográfica sobre la población de su país asignado.

  • Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet, etc. para que los alumnos puedan obtener la información necesaria.

  • Guiar a los grupos en la búsqueda y comprensión de la información.


Fase de cierre:



  • Cada grupo deberá presentar a sus compañeros la información recolectada sobre su país.

  • Fomentar la participación y la discusión entre los grupos, y enfatizar en las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en cada país.

  • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en esta sesión y plantear las preguntas clave para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Realizar una revisión del aprendizaje de la sesión anterior, recordando los conceptos clave y