Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Desarrollo Sustentable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos favorecer la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos?

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave relacionados con la temática: necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Actividad en grupos: los alumnos analizarán casos reales en donde se evidencie la influencia de estos factores en procesos técnicos. Deberán identificar los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones presentes y reflexionar sobre su impacto en la igualdad de oportunidades.


• Puesta en común y debate de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión final sobre los resultados de la actividad y su relación con el objetivo planteado.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de procesos técnicos sustentables que promuevan la igualdad de oportunidades.

Sesión 2: