Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Sensibilización a la comunidad escolar mediante un manual para utilizar técnicas efectivas de estudios y estrategias de aprendizaje.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Sensibilización a la comunidad escolar mediante un manual para utilizar técnicas efectivas de estudios y estrategias de aprendizaje.

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas identificados en la comunidad escolar relacionados con el estudio y aprendizaje.


• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los grupos: coordinador, investigador, redactor, etc.


• Planteamiento de la tarea: Crear un manual para utilizar técnicas efectivas de estudios y estrategias de aprendizaje.


• Distribución del material de apoyo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de la interdisciplinariedad en la resolución de problemas.


• Actividad de investigación: Los grupos investigarán técnicas efectivas de estudios y estrategias de aprendizaje en diferentes asignaturas (matemáticas, ciencias, historia, etc.).


• Recopilación de la información obtenida.


• Organización y selección de la información relevante para el manual.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Explicación de cómo estructurar un manual.


• Actividad de organización: Los grupos organizarán la información