Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar en el desarrollo de la planeación atender al problema: problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad, problemas retos y realidades sociales y ambientales que afectan a la comunidad.

Enfoque de inclusión y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de estudiar los retos sociales y ambientales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que los alumnos identifican en su comunidad.


• Promover la participación activa de todos los estudiantes.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática social y ambiental específica para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre la problemática asignada y recopilar información relevante.


• Los alumnos utilizarán recursos como libros de texto, internet, entrevistas, etc.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre la problemática asignada.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes herramientas para hacer la presentación: diapositivas, carteles, videos, etc.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las problemáticas presentadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una revisión de la sesión anterior y recordar