Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: narración de historias.


• Pregunta a los alumnos si saben qué es una historia y si han escuchado o leído alguna.


• Compartir una breve historia con el grupo para despertar su interés.

Desarrollo:

1. Presentación de los reyes Magos:

• Explicar a los alumnos quiénes fueron los reyes Magos y de dónde llegaron.


• Mostrar imágenes o dibujos de los reyes Magos y de los lugares de donde provienen.


• Permitir que los alumnos observen y formulen preguntas sobre los personajes y los lugares.

2. Actividad de narración:

• Invitar a los alumnos a compartir historias o cuentos que conozcan sobre los reyes Magos o historias relacionadas con la Navidad.


• Facilitar materiales como libros, imágenes, títeres u otros recursos para que los alumnos puedan representar sus historias.


• Fomentar la participación de todos los niños y niñas en la narración de historias, ya sea de forma oral o con apoyo de los recursos proporcionados.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Animar a los alumnos a compartir lo aprendido con sus f