Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El grupo tiene una mala educación sexual, así como de drogadicción.

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática y el problema a través de una breve introducción sobre la desigualdad en la calidad de vida y su impacto en las personas y comunidades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de las diferencias en la calidad de vida y cómo esto afecta a distintos grupos de personas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo de cuatro o cinco estudiantes.


• Distribución de materiales como textos, imágenes o videos relacionados con la desigualdad en la calidad de vida.


• Realización de una actividad de análisis y reflexión en grupo sobre las causas de esta desigualdad y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.


• Elaboración de una lista conjunta de las causas identificadas y su relación con los derechos de igualdad y dignidad.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre programas o proyectos que busquen reducir la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior.


• Presentación de ejemplos concretos de programas o proyectos qu