Factores que inciden en los procesos técnicos

Dennis Martiñón
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Desarrollo Sustentable
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que se pueden satisfacer a través de los procesos técnicos.

  • Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su importancia en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre diferentes procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.

  • Identificación de los factores que inciden en estos procesos (intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones).


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre cómo los factores identificados pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Tarea: Investigar ejemplos concretos de procesos técnicos que promuevan la igualdad de oportunidades en el desarrollo sustentable.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior y repaso de la tarea realizada.

  • Presentación de ejemplos concretos de procesos técnicos que promuevan la igualdad de oportunidades en el desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • Debate grupal sobre la importancia de promover la igualdad de oportunidades en