Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de matemáticas para alumnos de secundaria 2º - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que presentan complicaciones para realizar operaciones básicas y aprenderse las leyes de los signos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio - 10 minutos


2. Desarrollo - 35 minutos


3. Cierre - 5 minutos

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Inicio: Presentar una situación problemática relacionada con la resolución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas. Preguntar a los alumnos si saben cómo resolver este tipo de problemas y qué herramientas matemáticas podrían utilizar.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen los métodos que conocen para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Explicar brevemente cada uno de estos métodos.
Cierre: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de saber resolver sistemas de ecuaciones lineales en situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Resolución de sistemas de ecuaciones lineales por el método de sustitución
Inicio: Recordar brevemente el método de sustitución y su importancia en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales.
Desarrollo: Presentar ejemplos de problemas donde se requiere resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de sustitución. Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos.
Cierre: Pedir a los alumnos que r